 |
Avertissement
Ce manuel trace un aperçu général de l'enseignement du Shaolin-mon. Il indique les principaux éléments de l'orientation technique de l'enseignement pour les professeurs et donne des repères d'entraînement pour tous. Il convient que les professeurs constituent de façon personnelle leur façon d'enseigner et de pratiquer en organisant, à partir du cadre proposé ici, les apports pratiques qu'ils ont reçus et vont recevoir au cours des stages.
En effet, pour pouvoir enseigner convenablement l'art de l'Ecole Shaolin-mon, il est indispensable d'être cohérent avec les principes fondamentaux qui sont à la base de l'Ecole. Ceci implique pour les professeurs de suivre une progression pédagogique commune et de participer régulièrement aux stages pour acquérir une formation continue car la capacité à enseigner est liée à la progression de sa propre pratique.
Un professeur est avant tout un adepte et il doit avoir suffisamment de maîtrise de ce qu'il va enseigner. C'est pourquoi ce manuel, destiné à améliorer la pratique, a en même temps un rôle de support pédagogique.
Notez, cependant, que ce manuel est seulement une table des matières approfondie. Un manuel plus complet sera publié, il développera ce qui est décrit dans ce texte.
Document d'archive écrit en ?? (avant 1994)
par Kenji Tokitsu - publié dans l'école Shaolin-mon (Manuel de l'école Shaolin-mon)
|